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「#国語」の質問

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【解決しました!】国語の教科書に載っていたこの物語を教えて

高校くらいに読んだ記憶があります。覚えている情報は以下です。思い当たる作品を教えてください…! 【情報】 ・お爺さんとお婆さんの話 ・麩の味噌汁と卵焼きが出てくる ・桜?が印象的なシーンがある ・お婆さんが既に亡くなっていることに気づいていなかったお爺さんが気づいて終わるという感じだったと思う

いろは歌習ったかを教えて

知人や同僚が「いろはにほへと」までしか知らなかったり、まちまちです。私がオタクだから全部覚えてるだけ!?やったよね!?!?

国語の教科書に載っていたお気に入りの作品をアゲて

あちきは伊丹十三さんの「目玉焼きの正しい食べ方」が大のお気に入りでした。

これ考案者天才だろ…って対義語をアゲて

5000兆円フォントは有能だと思う

数学が得意で国語が苦手な理由を教えて

数学得意なら論理的思考ができるはずだし、国語は論理の塊だから得意なはずじゃ? 評論文はもとより、小説だって作問者は論理で問題作ってるから解きやすいのではないのでしょうか?

「死生観」という言葉の先に死がくる理由を教えて

なんか適当な回答でいいんで、しっくりくる答えが知りたいです!生きてる人が考えた言葉だし、普通は生を先にするんじゃないか?と思って。

「オタクは現代文が得意」は本当なのかが知りたい

私はオタクですが現代文がトップクラスに苦手だったので

インターネット慣用句をアゲて

【親の顔より見た光景】 何回も目にした光景だ、ということをたとえて、誇張した表現。 例:あの生徒が遅刻をしているのは、親の顔より見た光景だ。

味あわせる?味わわせる?あなたが使うのはどっちが知りたい

調べれば早いんだけど、ネットの文章見てるとどちらも散見するからどっちが正しいか分からなくなるよね。参考までに皆さんはどっちを使うことが多いか知りたいです。

教科書(小学校~高校)の中で最強キャラを教えて

国語・英語はもちろん 算数のドマイナーキャラでもOK ただしルロイ修道士とベーカー先生は殿堂入り

『台風は英語でTyphoon』みたいなことを教えて

塾講師のヒソカ「“just”は『ちょうど』と『ちょっと』両方の性質を併せ持つ♡」

小学1~2年生の国語の教科書に載ってそうな架空の物語のタイトルをアゲて

ひらがな多めで、文字が大きめのあの感じです (ここで出てくるタイトルや人物名は実在の団体・個人とは関係ありません)

主語と述語、品詞ってなにかを教えて

わからん。品詞って何?体言って何?名詞って何?

「いつ」「誰と」「どこで」「何をした」という自分で作った作文をアゲて

列)真夜中におじさんと家でボール遊びをした。 ⬆️⬆️⬆️ こういう面白いものでいいですよ。 真面目なやつでも、つまんないやつでも OK ですよ?

(コメントに詳細あり)この話のタイトルを教えて

なにかの模試で出てきた小説です。主人公は親の実家である海沿いの街に帰省し、海の家の子供と仲良くなりますが、その子の親に遊ぶのを止められてしまいます。理由は「みんな夏が終わったらこの子を忘れてしまう。これ以上悲しむ姿を見たくない」というものでした。…というすとーりーでした。

みんなが作文で文字数稼ぎに使ってたテクニックを教えて

一人称を自分にしてちまちま稼いでました

「その声は、我が友、李徴子ではないか」ってなった瞬間とは?

山月記より。虎「あっぶねー!」袁傪「あれ…あの虎の声どっかで聞いたような…」

読みの文字数よりも漢字の文字数の方が多い単語・熟語を教えて

独特の趣があっていいと思いませんか? 例:百舌鳥(もず)

漢字の文字数よりも読みの文字数の方が多い単語・熟語を教えて

収集したいのに咄嗟に浮かばなくてモヤモヤする助けて