教科の好き嫌いって何で決まるかを教えて
私は担当の先生が好きかどうかで決まります。面白い授業してくれるとやる気出ますよね。
その教科が得意かどうか
教科担当の先生が好きかどうか
教科担当の先生が好きかどうか
好きかどうかというより、自分にとって分かりやすい授業をしてくれるかどうか
中3の数学教諭が自分にとって意味の分からない教え方をしてて、結果高校数学に響くほど数学が苦手になった
中3の数学教諭が自分にとって意味の分からない教え方をしてて、結果高校数学に響くほど数学が苦手になった
教科担当の先生が好きかどうか
得意かどうかもあるけど、英語別に苦手じゃないけどモチベーションは毎年変わってた気がする
英検準2級持ってるのに追試になったりするぐらいには成績酷いことになったし
英検準2級持ってるのに追試になったりするぐらいには成績酷いことになったし
(得意不得意は関係なく)その学問自体に興味があるかどうか
先生が面白かったらその先生の授業は好きになるけど教科として好ましくないというのは変わらない気がします。逆に先生がつまらなくても興味があれば自分で調べたりするので結局自分の興味の有無が重要なのかな〜と
その他
科目に好きとか嫌いとかない。
全部うっすらめんどくさいけどやらなきゃいけないからやるし、できれば嬉しい。
どの教科書も、豆知識とかうんちく的なのが書いてあるコラム的なページが1番好き。
先生の好き嫌いとか考えたこともない。
先生に人格を認識してないかもしれない。
全部うっすらめんどくさいけどやらなきゃいけないからやるし、できれば嬉しい。
どの教科書も、豆知識とかうんちく的なのが書いてあるコラム的なページが1番好き。
先生の好き嫌いとか考えたこともない。
先生に人格を認識してないかもしれない。
教科担当の先生が好きかどうか
その教科が得意かどうか
結局、得意な教科では問題解けるから楽しいしテストとかも「どんなもんかな?」みたいに行けるからよい。ただ教科担当の先生にもよっても影響受けそう(授業の上手い下手、テストの作りとか)。
その教科が得意かどうか
真面目だった小学生時代、全教科に好意を持って授業受けてたけど計算の適性が無さすぎて気付いたら算数が好きじゃなくなってました
(得意不得意は関係なく)その学問自体に興味があるかどうか
正直上の二択でかなり迷いましたが、数学は得意だけど興味が無くて嫌いだったのでこっちで。国語は興味と得意両方、英語は得意で興味はそこまで、でも嫌ではなかった。社理は好きでも得意でもない。
先生の好き嫌いが教科の好き嫌いに影響する可能性は今まで全く考えた事がなかった…
先生の好き嫌いが教科の好き嫌いに影響する可能性は今まで全く考えた事がなかった…
(得意不得意は関係なく)その学問自体に興味があるかどうか
ただ教える先生が下手で性格悪いと話の内容分からないから、先生の中身に依存するのが前提にはなる。
(得意不得意は関係なく)その学問自体に興味があるかどうか