数学の苦手を克服した人、どういう勉強をしたかをアゲて
現在高2です
小6からずーっと苦手で偏差値もかなり低く、こいつさえ克服すれば…といよいよ惨めな気持ちになってきた
小6からずーっと苦手で偏差値もかなり低く、こいつさえ克服すれば…といよいよ惨めな気持ちになってきた
塾講してました
苦手意識がある、成績が悪い人は実感としてこのどれか(または複数)に必ず当てはまります
・基本的な計算が覚束ない(分数等に対する苦手意識など)
・文章を読めていない
・単純に勉強時間が少ない
これらを潰していくのが基本になります
・基本的な計算が覚束ない(分数等に対する苦手意識など)
・文章を読めていない
・単純に勉強時間が少ない
これらを潰していくのが基本になります
「続き
ひとつ目が怪しい場合はかなり厄介で、苦手意識のある計算をとにかく数をこなして慣れる、数字の感覚を掴むみたいなことが必要です
ふたつ目の場合、教科書を書き写すレベルで読み込むとかなり改善されると思います
みっつ目の場合は、問題集を2周くらいすれば成績がかなり伸びます
ふたつ目の場合、教科書を書き写すレベルで読み込むとかなり改善されると思います
みっつ目の場合は、問題集を2周くらいすれば成績がかなり伸びます
基礎から勉強すること
中学生や高校生に勉強を教えてます
数学が苦手って人に、基礎がボロボロなのに焦りからか恥ずかしいからか基礎固めをしないパターンの人は多いです
中学の内容だろうと抜けてれば分かるものも分からないので、きちんと復習するのが大事
（自分は大学4回生ですが、それでもたまに高校数学内容の復習をします）
数学が苦手って人に、基礎がボロボロなのに焦りからか恥ずかしいからか基礎固めをしないパターンの人は多いです
中学の内容だろうと抜けてれば分かるものも分からないので、きちんと復習するのが大事
（自分は大学4回生ですが、それでもたまに高校数学内容の復習をします）
分からない問題の解答を見て「きちんと」理解する
連投すみません
苦手意識があって勉強もしてるのにできるようにならないパターンで、やり直しといって解答に書いてることを写す/読む（だけ）、という人も多いです
自分がなぜその解答を書けなかったのか、どういう発想があれば解答を書けたのかを考えてみるようにしてください
解答を書いた人の頭を覗くつもりで
苦手意識があって勉強もしてるのにできるようにならないパターンで、やり直しといって解答に書いてることを写す/読む（だけ）、という人も多いです
自分がなぜその解答を書けなかったのか、どういう発想があれば解答を書けたのかを考えてみるようにしてください
解答を書いた人の頭を覗くつもりで
基礎に立ち返ることを恐れない（以下、自分がやった勉強法です）
中1からワークなどをざっと見てみて、不安があるところを復習しましょう。その際、わからないところを絶対に残さないように。面倒でも数学の先生や得意な友達に解き方を教えてもらい、何も見ずに解けるようにしましょう。苦手だとこれだけでも大変だと思いますが、1年かけてこれをやれば間違いなく成績は上がります。
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自分の小学生時代のはなし
分数を習う頃に学校を休みがちだったのもあって、全然分からなかったんですが、とにかく算数ドリルで計算法を覚えて、そのあとに(中学生とかの頃に)意味を理解していった記憶があります 中学生の頃は比例あたりで座標(3,2)をXY平面にプロットすることができなかった記憶も… これは教科書読みまくって解決でした
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投稿時は匿名コロッケくんで表示されます。
「数学だけ」が苦手なら、そして時間の余裕があるなら