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2024-06-26 10:47:53
匿名さん
の質問
非公開
小学校はなぜあんなに非合理的だったのかを教えて
小学生の時に謎だったこと
・覚えている漢字も覚えていない漢字も同じ回数書取りさせられる
・手で絞っただけの濡れ雑巾は菌を撒き散らしていないか
・なぜドリルを一気に終わらせてはいけないのか
・トイレでも教室でも素手で掃除は衛生的にどうなのか
なんのために非合理的なのか、なってしまうのか今でも疑問です
・覚えている漢字も覚えていない漢字も同じ回数書取りさせられる
・手で絞っただけの濡れ雑巾は菌を撒き散らしていないか
・なぜドリルを一気に終わらせてはいけないのか
・トイレでも教室でも素手で掃除は衛生的にどうなのか
なんのために非合理的なのか、なってしまうのか今でも疑問です
社会とはそういうものだとわからせるため
社会に出たときの理不尽に慣れさせるため
召使いにするため
アホをあぶり出して矯正するため
決まりはたとえ非合理的でもそういうちょっとしたことさえできないのはヤバい奴だから見つけるためです
やばい奴を早いうちに矯正すれば将来なんとか適応できて本人のためにもなるし
やばい奴を早いうちに矯正すれば将来なんとか適応できて本人のためにもなるし
制御の効かない子供の集団の面倒見るにはある程度非合理でも管理しやすいルールを設けたほうがいい