数学が苦手な中学生への数学の教え方を教えて
中学生の妹に数学を教えています（私自身は大学生です）。出来る限り優しく丁寧に、「ここまでは分かる？」「間違えてもいいから一度やってみて」など伝えながら教えているのですが、どうにも苦手・間違えたくないらしく上手く教えられません。泣かせてしまう時もあります（普段の仲は良いです）。良い方法を教えて下さい。
何が分からないか、要点をまとめさせる
教えてって言われたら、何を？って聞く。
全部わかんない！って多分言うから、やること分けさせる。
まず公式知ってる？使う公式分かる？公式の使い方は？計算方法は？みたいに。
あと中学数学はまとまった学び直し参考書があるから、それ見たら教え方のヒントになると思う。
本屋に行ったときにでもパラッと見てみても
全部わかんない！って多分言うから、やること分けさせる。
まず公式知ってる？使う公式分かる？公式の使い方は？計算方法は？みたいに。
あと中学数学はまとまった学び直し参考書があるから、それ見たら教え方のヒントになると思う。
本屋に行ったときにでもパラッと見てみても
成功体験を積ませる
苦手、間違えたくないの意識は周りができてるのに自分だけができてないという経験から発生しているのでしょうから、成功体験を積ませるのが一番の解決法だと思います。
要領が掴める、手応えを感じる、が苦手意識を霧散させる鍵になると思うので、新しい単元に入る際などは基礎をくどいくらいやるのが良いと思います。
要領が掴める、手応えを感じる、が苦手意識を霧散させる鍵になると思うので、新しい単元に入る際などは基礎をくどいくらいやるのが良いと思います。
「答えまでの過程を褒めて次に繋げる
褒めてモチベを下げないことが大事だと思っています
問題を解くときもどんな式かどんな公式を使うべきかを二人で確認して、二人で計算に取り組むと間違える怖さが減るかもです
また答えが間違っていても、ここまで出来てる！！などとにかくできている部分に意識を向けることもありかもです
感情論で申し訳ないです
問題を解くときもどんな式かどんな公式を使うべきかを二人で確認して、二人で計算に取り組むと間違える怖さが減るかもです
また答えが間違っていても、ここまで出来てる！！などとにかくできている部分に意識を向けることもありかもです
感情論で申し訳ないです
どうして間違えたくないのか聞いてみる
間違えたくない！と萎縮？してしまうと間違えた時落ち込んでしまって更に苦手意識が出る……ということが起こりそうなので、そこらへんをどうにかできたらよさそう
高校までだったら自分の担任にこういう感じの人にどう教えるか聞けるけど、教授はまた違いそうだから難しいな〜
高校までだったら自分の担任にこういう感じの人にどう教えるか聞けるけど、教授はまた違いそうだから難しいな〜
可能そうな単元なら実験する
関数は買い物、正負の数(これも中3でもできない人が案外いる)は収支など身近に実践できそうな題材があったらそれ使うのもいいかも。
あと「小学生の単元がすでにできていない」も大いにありそうなので、疑ってみる価値有り。
あと「小学生の単元がすでにできていない」も大いにありそうなので、疑ってみる価値有り。
小学の問題からやらせてみる
自分は小学校の算数でつまずいたのがきっかけで数学がダメダメだった。高校受験の時に家庭教師から基礎の基礎から教えてもらい、できるを増やす・確実に解ける問題だけ極めるような勉強をして志望校に受かった
「頭の悪い人の考え方」 数学教師の大半は、自分だけがそれを判っているという自覚がないのね。
病識のない糖質みたいなもの。
数学ってのは特殊な才能の賜物だからそれは仕方ない部分もあるのだが
そういう教師ばかりだからいつまでたっても数学は素質のある子だけに相伝され落ちこぼればかり産み結果として苦手を作るの
数学ってのは特殊な才能の賜物だからそれは仕方ない部分もあるのだが
そういう教師ばかりだからいつまでたっても数学は素質のある子だけに相伝され落ちこぼればかり産み結果として苦手を作るの
追記
妹に宿題出来ないから教えて〜と言われているので、放置することも出来ず……
勉強させずに答えを教えれば解決するんだろうなとは思っていますが、その手は取りたくないのでそれ以外でお願いします
勉強させずに答えを教えれば解決するんだろうなとは思っていますが、その手は取りたくないのでそれ以外でお願いします
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分からないところの要点をわかりやすくまとめる