その他(記述してほしいです)
つまらない。
問題が解けて楽しいとか内容に興味があるという事が一切ない。1ミリも興味が湧かないから頭に入れたくても入らない……
いくら苦手なもの覚えようというやる気あっても興味ないからすぐ忘れるので辛いです
問題が解けて楽しいとか内容に興味があるという事が一切ない。1ミリも興味が湧かないから頭に入れたくても入らない……
いくら苦手なもの覚えようというやる気あっても興味ないからすぐ忘れるので辛いです
内容や解き方が分からない
数学でした。教科書や例題の内容は分かりますし解けなかった問題も解答を見れば理解できますが、解答に書いてあるような発想力が無かった...元々苦手意識あって忌避し続けてたから、場数が足りて無かったのかな。
その他(記述してほしいです)
数学
わたしがいいよって言ってないのに勝手に公式とか決めるのやめて欲しい。聞いてないし、意味わかんないし。なにこれ?
わたしがいいよって言ってないのに勝手に公式とか決めるのやめて欲しい。聞いてないし、意味わかんないし。なにこれ?
内容や解き方が分からない
その他(記述してほしいです)
英語。
単語の暗記も苦手なのは間違いないんだけど、文章の「規則」と「例外」が多すぎる。こういうルールで単語を並べるって決めたなら例外つくんのやめろ!!!※日本語を棚上げ中
単語の暗記も苦手なのは間違いないんだけど、文章の「規則」と「例外」が多すぎる。こういうルールで単語を並べるって決めたなら例外つくんのやめろ!!!※日本語を棚上げ中
その他(記述してほしいです)
体育
しんどい←許容範囲
チームの人の足を引っ張る←無理
クラスのみんなの前で見世物になる←マジ無理
小学生の頃のリレー・跳び箱・鉄棒・マット運動・組体操(特に倒立)はマジで地獄だった
しんどい←許容範囲
チームの人の足を引っ張る←無理
クラスのみんなの前で見世物になる←マジ無理
小学生の頃のリレー・跳び箱・鉄棒・マット運動・組体操(特に倒立)はマジで地獄だった
内容や解き方が分からない
しっかり公式と解き方覚えても、テストだと授業で出てこなかった応用の仕方で解くものがほとんどだから手前3問くらいまでしか解けない